Даниела Стојановска: Задачи од отворен тип во наставата по математика / Математички омнибус, ИМ при ПМФ, УКИМ, Скопје

   За да ги стимулираме учениците да разрешуваат математички проблеми, неопходно е да ги замениме задачите од затворен, со задачи од отворен тип.
   Неопходно е барањата на наставникот, учениците да пресметаат, решат, одредат ида применат алгоритам, да ги замениме со барања учениците да увидат, размислат, поврзат, препознаат математички елементи и да образложат...

 Повеќе на:

 http://im-pmf.weebly.com/uploads/5/8/9/8/58988609/11_daniela_stojanovska_-_sec.pdf